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临夏实施"金种子"工程 "线上线下"启智聚力补短板
发布时间:2020年09月14日 11:13    来源:中新网盈丰国际开户网
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  中新网盈丰国际开户网新闻9月14日电 临夏市紧扣省、州关于民族团结进步创建工作的安排部署,以“铸牢中华民族共同体意识”为主线,以“沿黄河——洮河民族团结进步提升带”创建为重点,把民族团结进步创建融入到教育优先发展战略中,推进中小学铸牢中华民族共同体意识工作。

  临夏市为发挥学校主阵地教育作用,组织实施了以践行社会主义核心价值观、崇德向善、文化沁润、爱心奉献、民族团结为主要内容的“金种子”工程,冀激励广大学生树立“珍惜幸福生活、报效伟大祖国”的远大志向。

  在民族团结进步创建活动中,临夏市专门成立了工作领导小组,建立教育局领导包片和干部蹲点包校制度,形成了上下齐抓共管、层层推进落实的工作格局。

  并利用学生感兴趣的校园微信公众号、班级群、抖音等新型媒体,向学生们做好宣传教育。同时开展“小手拉大手”活动,让学生把在学校学到的民族团结政策知识延伸到千千万万个家庭之中,使宣传教育活动成效最大化。

  利用橱窗、板报、墙报、校园广播、主题班会、团队活动、国旗下演讲等各类形式的宣传教育,讲好临夏民族团结好故事,唱响民族团结好声音,宣讲党的民族宗教政策和民族观。市教育局、市一中枹罕中学等12个单位先后被省、州评为民族团结进步示范单位,也涌现出了一批省、州级民族团结进步模范个人。临夏市青少年学生校外活动中心被评为“全国民族团结进步模范集体”。临夏市三中作为全市唯一一所农村寄宿制初级中学,发挥优质教育资源优势,设立“东乡班”,帮助东乡县解决207名学生“上学远、上学难、住宿难”的问题。

  此外,还开展市内城区学校与农村学校双向交流和对口援助工作,建立和完善城区学校与乡镇学校、公办幼儿园与民办幼儿园的结对帮扶机制,发挥优质教育资源的示范、指导与辐射作用。

  据官方资料显示,临夏市2019年以来,开展送教下乡活动5次,累计输送骨干教师230余人次;开展互助联谊活动16次,完成各级各类培训8000多人次。同时,在东西部扶贫协作方面,厦门市思明区10所中小学与我市13所中小学建立了对口帮扶关系。

  2020年进一步调整优化学校布局,持续加大教育基础设施投入力度,全力抓好总投资11.34亿元的河州中学、第四中学、前河沿东路小学、瓦窑村幼儿园等17所中小学幼儿园新建项目及150套农村教师周转宿舍项目,建成后将新增学位1.8万个着力破解“乡村弱、城市挤”的问题。

  教育是民族振兴的基础工程。临夏市2019年投资1.7亿元,实施市二中综合教学楼、第十一幼儿园、祁家幼儿园等13个续建、新建、改造、配建项目,全市新增和腾挪学位5060个,化解大班额的问题,

  在农村义务教育阶段,2019年,临夏市筹资318万元,购置上万册小学图书,上万套各类教学设备购置。还上千元,解决36所小学幼儿园“旱厕”问题。

  中国光华科技基金会、厦门翔业爱心基金会等组织助力乡村学校发展,共捐赠价值117万元的图书5.8万册、“百度智慧课堂” 教育平台项目学校18所、“北京情系远山课程库”教师账号375个。

  最后,临夏市通过科学调配合理配置教师资源、建立教师补充机制、支教制度、开展教师专业培训等多种形式,为教育持续发展提供了师资保障。2019年,招录紧缺学科教师355人,学科性教师紧缺和薄弱学校师资不足的现状得到有效缓解;选优配强校(园)班子31人,调整、轮岗校(区)长19人,市域内城乡间、强弱校间交流教师213人,落实784名农村教师生活补助277万元。依托“国培计划”盈丰国际开户网省中小学校长能力提升省外研修校长班、远程教育培训、东西部扶贫协作等项目,完成各级各类培训8000余人次,城乡、校际间的师资力量差距正在逐步缩小,队伍结构更趋合理。(完)

【编辑:刘薛梅】
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